本日は、
午前 情報セキュリティー概論
午後 サーバ概論 でした。
疲れた…。付いていくのに必死です。
パニックに陥りました。
【サーバ概論 本日のポイント】
本日習った、Linuxのコマンド
■であらわしているものは、半角スペースの意味です。
１）pwd
自分が今、どこのディレクトリにいるかを表示するコマンド
２）cd■○○
○○へ移動したいと指示を出すコマンド
３）ls
今自分がいるディレクトリ内の内容を表示させるコマンド
４）ls■-la
ディレクトリ内のファイルの作成日時を表示させるコマンド
５）nano■○○○○
nanoエディタでファイルを開くコマンド
６）Ctrl ＋ D （keyです）
ログアウトするコマンド
※windowの×ボタンではログアウトできません
2009/02/20
2009/02/19
これも昨日のことじゃった…
『それは昨日のことじゃった…』の訂正
をさせていただきます…。
むねおさん、DIESELさん、さかさん、
ぽんずさん、ゆみさんに
コメントを頂いたのに、
全くもって、すみません、でございます…。
そして、ゆみさん、ご指摘ありがとうございます！
まったくもってその通り！
昨日書いたCSSだと、tableもtrもtdもthも一緒に指定は可能です。
だって、指定しているスタイル内容が一緒ですから…。
では、なぜ別に書いていたの？ と聞かれると・・・。
thのセルのバックグラウンドに、カラーを入れようと思っていたからです！
その方がカッコいいかなと思ったんです！
んが、見事に書き忘れました…。
すみません。
というわけで、訂正版 ↓
｛｝と／、は全角にしてありますので、
試してみる際は、半角に打ちなおしてご使用くださいませ。
table, tr, th, tdを使うテーブルで使って下さい☆
【CSS★thのセルだけ色を入れるバージョン】
／* ---（ ここでtableとtrとtd の指定をする）--- *／
table,tr, th,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
／* ---（ ここでthの指定をする）--- *／
th{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
background: #ffcc99;
}
【CSS★色を入れずにテーブル自体にまとめて指定バージョン】
／* ---（ ここでtableとtrとthとtd の指定をする）--- *／
table,tr, th,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
｝
をさせていただきます…。
むねおさん、DIESELさん、さかさん、
ぽんずさん、ゆみさんに
コメントを頂いたのに、
全くもって、すみません、でございます…。
そして、ゆみさん、ご指摘ありがとうございます！
まったくもってその通り！
昨日書いたCSSだと、tableもtrもtdもthも一緒に指定は可能です。
だって、指定しているスタイル内容が一緒ですから…。
では、なぜ別に書いていたの？ と聞かれると・・・。
thのセルのバックグラウンドに、カラーを入れようと思っていたからです！
その方がカッコいいかなと思ったんです！
んが、見事に書き忘れました…。
すみません。
というわけで、訂正版 ↓
｛｝と／、は全角にしてありますので、
試してみる際は、半角に打ちなおしてご使用くださいませ。
table, tr, th, tdを使うテーブルで使って下さい☆
【CSS★thのセルだけ色を入れるバージョン】
／* ---（ ここでtableとtrとtd の指定をする）--- *／
table,tr, th,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
／* ---（ ここでthの指定をする）--- *／
th{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
background: #ffcc99;
}
【CSS★色を入れずにテーブル自体にまとめて指定バージョン】
／* ---（ ここでtableとtrとthとtd の指定をする）--- *／
table,tr, th,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
｝
2009/02/18
それは昨日のことじゃった…
昨日の放課後、教室で居残りをしていたら、
K先生が「やりたいひとはやって」という
CSSの課題を出すだけ出して、
ひゅるりら～と風のようにお帰りになられた…。
出された課題は、
こんなテーブルをCSSを使って作成せよ！
というもの。
基本、出された課題はこなしてみたい派のワタクシ。
やってやりましょうさ！ と気合をいれてLET'S DO IT。
で、すんごいがんばった ら、出来ました。
んが。
どぉ～してもIEで表示ができない。
なぜ！？ なぜ！？ なぜなんだぁ！！！！
と、きゃんきゃんさんに手伝っていただきつつ唸っていたところ、
K先生が教室にcome back！
Firefoxで開けてみたら、あっさりと表示。
「だからFirefoxでやれっていってんじゃん」
と、いうありがたいお言葉と共に、
その日は終わったのでございました…。
んが。
悔しいじゃあないですか。IEで表示ができないの。
っていうか、ほとんどの人が使用しているのはIEじゃないですか。
で、探って、やっとこさ理由を発見。
何のことはない、しっかりCSSで指定せよ。ということみたいでした。
（私の検証結果です）
は～、スッキリ！！
以下にCSSのソースを書いておきます。
｛｝と／、は全角にしてありますので、
試してみる際は、半角に打ちなおしてご使用くださいませ。
table, tr, th, tdを使うテーブルで使って下さいね☆
【CSS】
／* ---（ ここでtableとtrとtd の指定をする）--- *／
table,tr,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
／* ---（ ここでthの指定をする）--- *／
th{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
K先生が「やりたいひとはやって」という
CSSの課題を出すだけ出して、
ひゅるりら～と風のようにお帰りになられた…。
出された課題は、
こんなテーブルをCSSを使って作成せよ！
というもの。
基本、出された課題はこなしてみたい派のワタクシ。
やってやりましょうさ！ と気合をいれてLET'S DO IT。
で、すんごいがんばった ら、出来ました。
んが。
どぉ～してもIEで表示ができない。
なぜ！？ なぜ！？ なぜなんだぁ！！！！
と、きゃんきゃんさんに手伝っていただきつつ唸っていたところ、
K先生が教室にcome back！
Firefoxで開けてみたら、あっさりと表示。
「だからFirefoxでやれっていってんじゃん」
と、いうありがたいお言葉と共に、
その日は終わったのでございました…。
んが。
悔しいじゃあないですか。IEで表示ができないの。
っていうか、ほとんどの人が使用しているのはIEじゃないですか。
で、探って、やっとこさ理由を発見。
何のことはない、しっかりCSSで指定せよ。ということみたいでした。
（私の検証結果です）
は～、スッキリ！！
以下にCSSのソースを書いておきます。
｛｝と／、は全角にしてありますので、
試してみる際は、半角に打ちなおしてご使用くださいませ。
table, tr, th, tdを使うテーブルで使って下さいね☆
【CSS】
／* ---（ ここでtableとtrとtd の指定をする）--- *／
table,tr,td{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
／* ---（ ここでthの指定をする）--- *／
th{
border: solid 1px #000000;
border-collapse: collapse;
}
2009年２月18日（水） 授業メモ
本日はお寒ぅございました。
そして１日、WORDの日。
【WORD ポイント】
■前回の復習で、文章を打ってみよう！
■表の作り方を学ぼう！
■いろいろな表を作ってみよう！
こんだけですみません。
そして１日、WORDの日。
【WORD ポイント】
■前回の復習で、文章を打ってみよう！
■表の作り方を学ぼう！
■いろいろな表を作ってみよう！
こんだけですみません。
2009/02/17
2009年２月17日（火） 授業メモ
本日は、内容の濃い一日でした。
一日中HTML。
お昼休みはK先生のお話を聞く。
濃かったのぉ…。
【HTML 本日のポイント】
■frameをつくってみよう
■フォトショップをMACでやってみよう☆
本日は、疲れましたので、以上です…。
一日中HTML。
お昼休みはK先生のお話を聞く。
濃かったのぉ…。
【HTML 本日のポイント】
■frameをつくってみよう
■フォトショップをMACでやってみよう☆
本日は、疲れましたので、以上です…。
2009/02/16
2009年２月16日（月） 授業メモ
本日は、授業変更のあった週明け月曜日。
朝、お茶をもらいに行ったら、
数人の方がPC室に行こうとしていたので、
「授業変更になりましたよね？！ 別館ですよね！？」と、
思わず叫んでしまう。
あぁ…、驚いた。
ご飯を食べずに出てしまったら、
11時過ぎから途端にお腹がぐぅ…。
クラス内ではダイエットが流行しているというのに、
コンビニへ行って糖質（チョコレート）を購入。
一番ダイエットをしなくてはいけない人間が、
高カロリーを体内に注入しているこの現状…
いいのか？ あたしっ！
【キースキル講習 本日のポイント】
■自分の言った言葉を相手は相手の言葉で解釈するので、
自分の言ったことが伝わったか、必ず確認をすることが必要
■面接の肝は始めの３分！
【WORD 本日のポイント】
■本日行ったNEW作業
均等割付・ルビ付・イタリック・網掛け・印刷プレビュー
■教科書P98の文章を作ってみよう！
頑張って打ちましょう。
朝、お茶をもらいに行ったら、
数人の方がPC室に行こうとしていたので、
「授業変更になりましたよね？！ 別館ですよね！？」と、
思わず叫んでしまう。
あぁ…、驚いた。
ご飯を食べずに出てしまったら、
11時過ぎから途端にお腹がぐぅ…。
クラス内ではダイエットが流行しているというのに、
コンビニへ行って糖質（チョコレート）を購入。
一番ダイエットをしなくてはいけない人間が、
高カロリーを体内に注入しているこの現状…
いいのか？ あたしっ！
【キースキル講習 本日のポイント】
■自分の言った言葉を相手は相手の言葉で解釈するので、
自分の言ったことが伝わったか、必ず確認をすることが必要
■面接の肝は始めの３分！
【WORD 本日のポイント】
■本日行ったNEW作業
均等割付・ルビ付・イタリック・網掛け・印刷プレビュー
■教科書P98の文章を作ってみよう！
頑張って打ちましょう。
2009/02/13
日記 de HTMLの練習☆２
今週は、水曜日がお休みだったので、
体的には比較的楽だったけれど、
授業内容としては、相当濃かった気がします。
HTML・WORD・CSSが各丸一日ずつあったのは
やっぱりキツカッタ～。
頭が飽和状態。(＠_＠;)
今週思ったことは、昔先輩に言われ続けた例の言葉。
たいていのことは
早とちり、良く読んでいない、考えていない
だから、
落ち着いてやれ！と、
アホをする度に言われていたなあ･･･。
厳しかった職場ですが、
今思えば大分鍛えられ（その分、心配症の度合いも強まりましたが）、
よい先輩や仲間に支えられてきたなあ、と思います。
HTMLとCSSも、同じだなあと思いました。
構造を理解して、順を追って組み立てていけば、
テーブルもスタイルも行けるはず。
と、自分を励まし、see you next week･･･。
あ、お勉強ついでに、来週月曜日の時間割が変わったので、
テーブルで表記しておきます☆
間違えるな、自分！ ＆ みなさん！！
↓
↓
体的には比較的楽だったけれど、
授業内容としては、相当濃かった気がします。
HTML・WORD・CSSが各丸一日ずつあったのは
やっぱりキツカッタ～。
頭が飽和状態。(＠_＠;)
今週思ったことは、昔先輩に言われ続けた例の言葉。
よく聞け！ よく読め！ よく考えろ！
たいていのことは
早とちり、良く読んでいない、考えていない
だから、
落ち着いてやれ！と、
アホをする度に言われていたなあ･･･。
厳しかった職場ですが、
今思えば大分鍛えられ（その分、心配症の度合いも強まりましたが）、
よい先輩や仲間に支えられてきたなあ、と思います。
HTMLとCSSも、同じだなあと思いました。
構造を理解して、順を追って組み立てていけば、
テーブルもスタイルも行けるはず。
と、自分を励まし、see you next week･･･。
あ、お勉強ついでに、来週月曜日の時間割が変わったので、
テーブルで表記しておきます☆
間違えるな、自分！ ＆ みなさん！！
↓
↓
月 | |
|---|---|
１ | キースキル ＊ご注意を！授業が変更になってます！ |
２ | ワープロ |
2009年２月13日（金） 授業メモ
本日はCSSの日なり！
朝、担任のK先生にお会いしたら、
『がんばりなさいよ』と激励のお言葉。
『はいっ！ 頑張ります！』と、元気にお返事しました☆（＾▽＾）
まとめてみましたが、長い…。
書いてみるのが一番覚えて早いと思ったので、
打つべし打つべし！ってことで…。
【CSS 本日のポイント】
※以下に出てくるタグに関する記号は全て半角で表します。
１ CSSとは
html文字サイズ・余白などを見栄えに関する書式を適用させるものである。
２のやり方で、htmlとは別の部分に指定したcssを、html内で呼び出し、適用させる。
２ CSSを読み込む方法
１）htmlファイルと別ファイルにして読み込む
htmlの＜head＞の間に、
＜meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"＞
＜link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css"＞
と入れ、別ファイル『stye.css（このファイル名は任意）』を作成し、
その中にCSSを書いていく。
この２行を書くことで、
CSSを使いますよという宣言（１行目）とcssとのリンク（２行目）
がなされる。
２）htmlファイル内に記述する
＜head＞の間に、CSSを記述していく。
（基本、あまり使わないらしいので、省略）
３ 基本書式
要素｛プロパティー:値;｝
最後の;で、このプロパティーの指定はここまでですよ、という意味
１）同一の要素全てに適用する方法
［例 css］ h1｛
color:#FF0000;
｝
h1は全て赤色にしなさい、という指示になる。
htmlの中で＜h1＞のタグで囲まれた部分が全て赤色になる
２）部分的にスタイルを適用する方法
［例 css］ .aka{
color:#FF0000;
}
先頭に.（半角ピリ）、その後ろに任意のセレクタ名を入れて
プロパティーを指定する
［例 html］ ＜h1 class="aka"＞ここの文字が、赤色になります。＜/h1＞
html→要素のクラスで、cssでつけた要素を呼び出す
３）ユニバーサルセレクタですべてに適応させる
＊（アスタリスク）を要素に書くと、全ての要素に対して、スタイルが指定される
［例 css］ ＊｛
color:#FF0000;
｝
４ divとspanの違い
■divはブロック要素・spanはインライン要素
まとめたはいいけれど、
読んだ人はこれで意味がわかるのだろうか…？
構造をしっかりわからなければ、
多分この先キツソウだな、と思いました。
基礎をしっかり学べ！ あたし！
と、気合をいれつつ…。
多分あとはタグ辞典を片手に
ひたすら試してみるしかないんだろうなあ…。
朝、担任のK先生にお会いしたら、
『がんばりなさいよ』と激励のお言葉。
『はいっ！ 頑張ります！』と、元気にお返事しました☆（＾▽＾）
まとめてみましたが、長い…。
書いてみるのが一番覚えて早いと思ったので、
打つべし打つべし！ってことで…。
【CSS 本日のポイント】
※以下に出てくるタグに関する記号は全て半角で表します。
１ CSSとは
html文字サイズ・余白などを見栄えに関する書式を適用させるものである。
２のやり方で、htmlとは別の部分に指定したcssを、html内で呼び出し、適用させる。
２ CSSを読み込む方法
１）htmlファイルと別ファイルにして読み込む
htmlの＜head＞の間に、
＜meta http-equiv="Content-Style-Type" content="text/css"＞
＜link rel="stylesheet" type="text/css" href="style.css"＞
と入れ、別ファイル『stye.css（このファイル名は任意）』を作成し、
その中にCSSを書いていく。
この２行を書くことで、
CSSを使いますよという宣言（１行目）とcssとのリンク（２行目）
がなされる。
２）htmlファイル内に記述する
＜head＞の間に、CSSを記述していく。
（基本、あまり使わないらしいので、省略）
３ 基本書式
要素｛プロパティー:値;｝
最後の;で、このプロパティーの指定はここまでですよ、という意味
１）同一の要素全てに適用する方法
［例 css］ h1｛
color:#FF0000;
｝
h1は全て赤色にしなさい、という指示になる。
htmlの中で＜h1＞のタグで囲まれた部分が全て赤色になる
２）部分的にスタイルを適用する方法
［例 css］ .aka{
color:#FF0000;
}
先頭に.（半角ピリ）、その後ろに任意のセレクタ名を入れて
プロパティーを指定する
［例 html］ ＜h1 class="aka"＞ここの文字が、赤色になります。＜/h1＞
html→要素のクラスで、cssでつけた要素を呼び出す
３）ユニバーサルセレクタですべてに適応させる
＊（アスタリスク）を要素に書くと、全ての要素に対して、スタイルが指定される
［例 css］ ＊｛
color:#FF0000;
｝
４ divとspanの違い
■divはブロック要素・spanはインライン要素
まとめたはいいけれど、
読んだ人はこれで意味がわかるのだろうか…？
構造をしっかりわからなければ、
多分この先キツソウだな、と思いました。
基礎をしっかり学べ！ あたし！
と、気合をいれつつ…。
多分あとはタグ辞典を片手に
ひたすら試してみるしかないんだろうなあ…。
2009/02/12
2009年２月12日（木） 授業メモ
本日は、
サーバー概論と情報セキュリティー概論
の日でございました。
午前中は、
担任であるK先生のサーバー概論。
google、Apple、Linuxの設立者・開発者等の話や、
WEB業界の仕事の流れなどのお話などを聞きました。
話を聞きながら、
そういえば今週の日曜日の「がっちりマンデー」という番組でも、
Appleのジョブズさんについてやっていたなあ、と思い出す、あたし。
（どうでもいいでずが、
なぜ“がっちりマンデー”なのに“サンデー”にやっているんだろう？
･･･と思っていたら、しっかりWebサイトに理由が書いてありました。
やるな、TBS。）
技術も大事だけれど、人とつながる能力も、
仕事をするのには大事なんだなあ･･･。
人間力の必要性を思いました。
あ、あと、ApacheとかSambaとか、
前の会社にいた時のサーバ系男子（同期）がしゃべっていた
謎の宇宙語の意味が、やっとわかりました。
ちょっとだけ、スッキリ！！（←なんとなく加藤浩次繋がり（笑））
午後は、情報セキュリティー概論。
先週の続きであります。
【サーバー概論 本日のポイント】
１ サーバーの種類
■LinuxというOSが無料で全世界で開発・研究されている。良く使われるOS。
■Linuxでサーバーを立てた場合、サーバーの目的別に、それ用のソフトを入れる。
WEBサーバー → Apache
Mailサーバー → sendmail
DB（データベース）サーバー → MySQL・postgreSQL
Fileサーバー → Samba
２ WEBサーバー
大体のWEBサーバーは、Linuxの中に、
Apache・MySQL（ソフト系）、php・perl（言語系）で構成されている。
【情報セキュリティー概論 本日のポイント】
■FAXの送信時には、送信先の確認・原稿の破棄をする
■郵便は、重要物ほど書留や宅配を利用
移転届などは、必ずする。郵便受けには施錠を
■情報物を持ち出す場合は、
車上荒らし・置き引きに注意し、基本、持ち出さない
お酒の席には絶対持ち込まな
■携帯電話は無くしちゃダメ
■自然災害による情報消失は、
事前の想定が困難なので、風・地震などへの対策を取ろう
■物理的セキュリティー境界をつくる
サーバー概論と情報セキュリティー概論
の日でございました。
午前中は、
担任であるK先生のサーバー概論。
google、Apple、Linuxの設立者・開発者等の話や、
WEB業界の仕事の流れなどのお話などを聞きました。
話を聞きながら、
そういえば今週の日曜日の「がっちりマンデー」という番組でも、
Appleのジョブズさんについてやっていたなあ、と思い出す、あたし。
（どうでもいいでずが、
なぜ“がっちりマンデー”なのに“サンデー”にやっているんだろう？
･･･と思っていたら、しっかりWebサイトに理由が書いてありました。
やるな、TBS。）
技術も大事だけれど、人とつながる能力も、
仕事をするのには大事なんだなあ･･･。
人間力の必要性を思いました。
あ、あと、ApacheとかSambaとか、
前の会社にいた時のサーバ系男子（同期）がしゃべっていた
謎の宇宙語の意味が、やっとわかりました。
ちょっとだけ、スッキリ！！（←なんとなく加藤浩次繋がり（笑））
午後は、情報セキュリティー概論。
先週の続きであります。
【サーバー概論 本日のポイント】
１ サーバーの種類
■LinuxというOSが無料で全世界で開発・研究されている。良く使われるOS。
■Linuxでサーバーを立てた場合、サーバーの目的別に、それ用のソフトを入れる。
WEBサーバー → Apache
Mailサーバー → sendmail
DB（データベース）サーバー → MySQL・postgreSQL
Fileサーバー → Samba
２ WEBサーバー
大体のWEBサーバーは、Linuxの中に、
Apache・MySQL（ソフト系）、php・perl（言語系）で構成されている。
【情報セキュリティー概論 本日のポイント】
■FAXの送信時には、送信先の確認・原稿の破棄をする
■郵便は、重要物ほど書留や宅配を利用
移転届などは、必ずする。郵便受けには施錠を
■情報物を持ち出す場合は、
車上荒らし・置き引きに注意し、基本、持ち出さない
お酒の席には絶対持ち込まな
■携帯電話は無くしちゃダメ
■自然災害による情報消失は、
事前の想定が困難なので、風・地震などへの対策を取ろう
■物理的セキュリティー境界をつくる
2009/02/10
2009年２月10日（火） 授業メモ
本日は、WORDの一日でした。
ver.2007は初めて触りましたが、
まったくもって、今までのバージョンと画面が違うっ！
これから先のバージョンもこういう仕様になるのでしょうか？
うーーーーーーーーーーーーーん･･･。(－。－；）
【WORD 本日のポイント】
１ IMEパッドでの漢字の検索・登録・削除の仕方
■検索結果の上で右クリックすると異体字が出てくるのは
知らなかったなあ。
ver.2007以前もそうだったのかしら…？
２ ページ設定の仕方
■ルーラーの横の青い部分をダブルクリックすると、
ページ設定画面が出る
知らなかったなあ。。
３ 文章の保存の仕方
■保存する際、ver.2007以前でも使用したい場合は、
『Word97-2003文書』という形式を指定して保存する。
（気づいたコト）拡張子が『.doc』 → ver.97-2003互換
拡張子が『.docx』 → ver.2007
４ 文章を作る際は、
１）まず、必要な文章をベタ打ちで文章を入力
２）装飾していく
その他いろいろありましたが、
ポイントということで…。
ver.2007は初めて触りましたが、
まったくもって、今までのバージョンと画面が違うっ！
これから先のバージョンもこういう仕様になるのでしょうか？
うーーーーーーーーーーーーーん･･･。(－。－；）
【WORD 本日のポイント】
１ IMEパッドでの漢字の検索・登録・削除の仕方
■検索結果の上で右クリックすると異体字が出てくるのは
知らなかったなあ。
ver.2007以前もそうだったのかしら…？
２ ページ設定の仕方
■ルーラーの横の青い部分をダブルクリックすると、
ページ設定画面が出る
知らなかったなあ。。
３ 文章の保存の仕方
■保存する際、ver.2007以前でも使用したい場合は、
『Word97-2003文書』という形式を指定して保存する。
（気づいたコト）拡張子が『.doc』 → ver.97-2003互換
拡張子が『.docx』 → ver.2007
４ 文章を作る際は、
１）まず、必要な文章をベタ打ちで文章を入力
２）装飾していく
その他いろいろありましたが、
ポイントということで…。
2009/02/09
2009年２月９日（月） 授業メモ
本日は一日中HTMLなり～。
細かく書くと、大変なので、抜粋。
【HTML入門】
１ 前回までの復習と補足
■前回習ったHTMLのタグをテキストを使用して復習
（テキスト → 第２章）
＜＜補足説明＞＞
emタグ → 斜体で強調するタグ
strong → 太字で強調するタグ
（emより強調する場合に使用。bで表す場合もある）
２ 新しく学んだタグ
■行揃えとブロック揃え
h1やpタグの後ろに align="位置"というように指定していれる
divというタグを使うと、ブロック全体の行ぞろえを指定できる
左揃え ＝ left
中揃え ＝ center
右揃え ＝ right
■リンク設定
a href="リンク先"
■テーブルの作り方
■フレームセット
細かく書くと、大変なので、抜粋。
【HTML入門】
１ 前回までの復習と補足
■前回習ったHTMLのタグをテキストを使用して復習
（テキスト → 第２章）
＜＜補足説明＞＞
emタグ → 斜体で強調するタグ
strong → 太字で強調するタグ
（emより強調する場合に使用。bで表す場合もある）
２ 新しく学んだタグ
■行揃えとブロック揃え
h1やpタグの後ろに align="位置"というように指定していれる
divというタグを使うと、ブロック全体の行ぞろえを指定できる
左揃え ＝ left
中揃え ＝ center
右揃え ＝ right
■リンク設定
a href="リンク先"
■テーブルの作り方
■フレームセット
2009/02/06
日記 de HTMLの練習
今週習ったHTMLを使って、
今週の感想を書いてみます。
とにかく緊張しっぱなしな１週間でした･･･。
ついていけるのかなあとか、大丈夫かなあ、とか、
とにかく不安がいっぱいで自分もいっぱいいっぱい。
どれくらい不安かというと、
食べるのが大好きな私が、食べ物を食べたくないという状態になるくらいです。
これはかなり大変なことですよ。
大変なんですよ、奥さん！（←って誰に言っているんだ、あたし）
このあたしに食欲が無いなんて！
何より食べることが好きなのに！
･･･反動で食べまくらないように注意します。
まあ、不安になるなら解消するように努力しろ
ってことなんでしょうが、
不安は不安んだんだぁ！！！
授業に集中して、頭に入れて、復習をしよう。
がんばれ、あたし。
皆様もよい週末を♪
↑ これもタグでいれました。
(^_^)/～ See you next week☆
今週の感想を書いてみます。
とにかく緊張しっぱなしな１週間でした･･･。
ついていけるのかなあとか、大丈夫かなあ、とか、
とにかく不安がいっぱいで自分もいっぱいいっぱい。
どれくらい不安かというと、
食べるのが大好きな私が、食べ物を食べたくないという状態になるくらいです。
これはかなり大変なことですよ。
大変なんですよ、奥さん！（←って誰に言っているんだ、あたし）
このあたしに食欲が無いなんて！
何より食べることが好きなのに！
･･･反動で食べまくらないように注意します。
まあ、不安になるなら解消するように努力しろ
ってことなんでしょうが、
不安は不安んだんだぁ！！！
授業に集中して、頭に入れて、復習をしよう。
がんばれ、あたし。
皆様もよい週末を♪
↑ これもタグでいれました。
(^_^)/～ See you next week☆
2009年２月６日（火） 授業メモ
本日の授業は、正直、
どんより→ドキドキ→どんより→ひゃ～と、
感情の動きが激しい授業でした。
【IT概論】
１ WEB業界の現状について知る
うん、前途多難。がんばれ、あたし。
２ WEB系っぽいものを発表する
まず、『WEB系っぽいグッズって何？』と
がっつりWEBのお仕事をしている某先生に聞いてみたら、
『WEB系って何？』と逆に質問されてしまったことを
お伝えしておきます（笑）。
で、ですよ。
生徒各自が思う『WEB系っぽいグッズ』を発表していきました。
あたくしは、「横書きの新聞」を発表。
っていうか、言われてみれば、
大体のものがWEB系っぽいのではないか！？
とすら思えてきた。
しかし、今回の参加者すべての心を奪ったであろう彼女はすごかった！
かわいすぎる･･･。かわいすぎるぞ、you！
先生メロメロだし…。
そんな彼女のブログはこちらから飛んでください。
３ 今週のHTMLの復習
ブログをHTMLで書いてみよう。
【情報セキュリティ概論 ポイント】
・情報を扱う上で危険性を知り、回避することは現代社会で必須
・情報セキュリティはコンピュータを利用する場合のみの必要知識ではない
・整理整頓・裏紙・人との会話・携帯電話での会話に注意しましょう。
どんより→ドキドキ→どんより→ひゃ～と、
感情の動きが激しい授業でした。
【IT概論】
１ WEB業界の現状について知る
うん、前途多難。がんばれ、あたし。
２ WEB系っぽいものを発表する
まず、『WEB系っぽいグッズって何？』と
がっつりWEBのお仕事をしている某先生に聞いてみたら、
『WEB系って何？』と逆に質問されてしまったことを
お伝えしておきます（笑）。
で、ですよ。
生徒各自が思う『WEB系っぽいグッズ』を発表していきました。
あたくしは、「横書きの新聞」を発表。
っていうか、言われてみれば、
大体のものがWEB系っぽいのではないか！？
とすら思えてきた。
しかし、今回の参加者すべての心を奪ったであろう彼女はすごかった！
かわいすぎる･･･。かわいすぎるぞ、you！
先生メロメロだし…。
そんな彼女のブログはこちらから飛んでください。
３ 今週のHTMLの復習
ブログをHTMLで書いてみよう。
【情報セキュリティ概論 ポイント】
・情報を扱う上で危険性を知り、回避することは現代社会で必須
・情報セキュリティはコンピュータを利用する場合のみの必要知識ではない
・整理整頓・裏紙・人との会話・携帯電話での会話に注意しましょう。
2009/02/05
2009年２月５日（火） 授業メモ
本日はひたすらHTMLの日でした。
コツコツとテキストを打つ。
しかし･･･あまりにもテンポが速い！
ギュッと詰め込んだ授業とわかりつつも、
すでについていく自信喪失。
泣きそうです。
がんばろう。（と、姿勢は前向きに！）
と、いうわけで、授業メモ＆感想 ↓
【AM・PM HTML入門】
・HTMLとは、HyperTextMarkup Languageのことで、
WEBページを作成するときに使用します。
・HTMLはすべて半角英数字で入力すること！
・かならずタグは、開いて、閉じる。
・ファイルの頭には必ず宣言を書くこと！
・HTMLではシフトJISを必ず定義すること。XHTMLではUnicode。
その他、習ったタグ↓ （すべて<●●>でワンセット）
html
head
title
body
font color
img srcなどなど
う～ん、まとめるのは大変だ。。。
コツコツとテキストを打つ。
しかし･･･あまりにもテンポが速い！
ギュッと詰め込んだ授業とわかりつつも、
すでについていく自信喪失。
泣きそうです。
がんばろう。（と、姿勢は前向きに！）
と、いうわけで、授業メモ＆感想 ↓
【AM・PM HTML入門】
・HTMLとは、HyperTextMarkup Languageのことで、
WEBページを作成するときに使用します。
・HTMLはすべて半角英数字で入力すること！
・かならずタグは、開いて、閉じる。
・ファイルの頭には必ず宣言を書くこと！
・HTMLではシフトJISを必ず定義すること。XHTMLではUnicode。
その他、習ったタグ↓ （すべて<●●>でワンセット）
html
head
title
body
font color
img srcなどなど
2009年２月４日（水） 授業メモ
正直言って、ヘロヘロです。。。
周りのみなさまはちゃかちゃかチャカチャカ♪
とキーボードを猛烈なスピードで叩いているし、
自分はいっぱいいっぱいだし･･･。
が、がんばろう･･･。
と、いうわけで、授業メモ＆感想 ↓
【ＡＭ：キースキル講習】
・コミュニケーションスキルを高める、グループワークでした。
『月で遭難した場合の荷物の重要度のランク付けをする』
という摩訶不思議な課題に、一生懸命臨む生徒一同…。
荷物の中に粉乳やらロープやら「？？？」というグッズに対して、
爆笑したり、真剣に話したりして、面白かったです。
しかし、確実に自分で考えたものより正しい順位になっていく…。
というような、コミュニケーションは大事だよ、という授業でした。
「聞く耳をもつことが大事！」
【ＰＭ：メール・インターネット】
・このブログをつくったり、メールの設定をやったり、
初めてやることばかりでアタフタアタフタ･･･。
「時間内にこなすためには、重要度をつけること」
要は人生全てこれだな･･･と痛感した一日でした。
仕事でもよく
→やること＆問題点がありすぎて、いっぱいいっぱい
→ テンパッテ時間があっという間に過ぎていく
→ なんとかやりとげる
→ 自分のアホさに激しく落ち込む･･･。
というサイクルをしていたので、この学校生活で改善したいです…。
周りのみなさまはちゃかちゃかチャカチャカ♪
とキーボードを猛烈なスピードで叩いているし、
自分はいっぱいいっぱいだし･･･。
が、がんばろう･･･。
と、いうわけで、授業メモ＆感想 ↓
【ＡＭ：キースキル講習】
・コミュニケーションスキルを高める、グループワークでした。
『月で遭難した場合の荷物の重要度のランク付けをする』
という摩訶不思議な課題に、一生懸命臨む生徒一同…。
荷物の中に粉乳やらロープやら「？？？」というグッズに対して、
爆笑したり、真剣に話したりして、面白かったです。
しかし、確実に自分で考えたものより正しい順位になっていく…。
というような、コミュニケーションは大事だよ、という授業でした。
「聞く耳をもつことが大事！」
【ＰＭ：メール・インターネット】
・このブログをつくったり、メールの設定をやったり、
初めてやることばかりでアタフタアタフタ･･･。
「時間内にこなすためには、重要度をつけること」
要は人生全てこれだな･･･と痛感した一日でした。
仕事でもよく
→やること＆問題点がありすぎて、いっぱいいっぱい
→ テンパッテ時間があっという間に過ぎていく
→ なんとかやりとげる
→ 自分のアホさに激しく落ち込む･･･。
というサイクルをしていたので、この学校生活で改善したいです…。
2009年２月３日（火） PM 授業メモ まとめ
2009年２月３日（火） PMの授業
「インターネット概論」をまとめました！
んがっ！
ここまで細かく書いていると、自分が大変なことになりそうなので、
次回のメモからもっと効率的に書く方法を考えなければ～ぁぁぁ。
参考になれば・・・。
（（ １ インターネットの歴史 ））
1969年 アメリカ国防総省が、軍事目的の
異機種間ネットワークARPANET開発・研究する。
1983年 TCP/IPという標準化された通信規格のプロトコルができる。
1986年 全米化学財団がARPANETの技術を利用しNSFNETを作成
現在のインターネットの母体となる。
1990年 個人、企業でも利用可能になる。
1993年 インターネットブラウザの誕生。
（（ ２ ネットワークについて ））
◆ネットワークとは…、
コンピュータの端末などを回線で接続し、
お互いにデータのやりとりができるもののことをいう。
・LAN（Local Area Network）
数台～数百台のネットワークのこと
・WAN（Wide Area Network）
地理的に離れた場所にある機器同士をつないだネットワークのこと
ex. プロバイダ
（（ ３ その他、単語！ ））
◆プロトコル･･･ネットワークでデータをやりとりする通信規約
◆TCP/IP ･･･インターネットで使われているプロトコル
◆パケット ･･･ネットワークでのデータの単位
（（ ４ サーバについて ））
代表的なネットワークには２種類あり、
１．ピア・ツー・ピア方式
ネットワーク内のデータのやり取りを管理コンピュータが存在しないもの
２．クライアント／サーバ方式
ネットワークのデータをやりとりするコンピュータが存在するもの
以上、こんな感じでまとめてみました。
「インターネット概論」をまとめました！
んがっ！
ここまで細かく書いていると、自分が大変なことになりそうなので、
次回のメモからもっと効率的に書く方法を考えなければ～ぁぁぁ。
参考になれば・・・。
（（ １ インターネットの歴史 ））
1969年 アメリカ国防総省が、軍事目的の
異機種間ネットワークARPANET開発・研究する。
1983年 TCP/IPという標準化された通信規格のプロトコルができる。
1986年 全米化学財団がARPANETの技術を利用しNSFNETを作成
現在のインターネットの母体となる。
1990年 個人、企業でも利用可能になる。
1993年 インターネットブラウザの誕生。
（（ ２ ネットワークについて ））
◆ネットワークとは…、
コンピュータの端末などを回線で接続し、
お互いにデータのやりとりができるもののことをいう。
・LAN（Local Area Network）
数台～数百台のネットワークのこと
・WAN（Wide Area Network）
地理的に離れた場所にある機器同士をつないだネットワークのこと
ex. プロバイダ
（（ ３ その他、単語！ ））
◆プロトコル･･･ネットワークでデータをやりとりする通信規約
◆TCP/IP ･･･インターネットで使われているプロトコル
◆パケット ･･･ネットワークでのデータの単位
（（ ４ サーバについて ））
代表的なネットワークには２種類あり、
１．ピア・ツー・ピア方式
ネットワーク内のデータのやり取りを管理コンピュータが存在しないもの
２．クライアント／サーバ方式
ネットワークのデータをやりとりするコンピュータが存在するもの
以上、こんな感じでまとめてみました。
2009/02/04
2009年２月３日（火） PM 授業メモ
本日は学校の初日でした。
午前の授業は、これからの就職について。
午後はインターネット概論という授業でした。
私は前職でほ～～～～～～～～んの少しだけ
言葉を聞いたことのあるものだったので、
なんとか100ｍ遅れぐらいで付いていけ（たつもり）でしたが、
初めて聞く人には「？？？」だっただろうと思います・・・。
（自分がその立場だったら絶対そうだ、と言える（笑）。）
自分も忘れないようにメモメモ ↓
【授業内容】
１. インターネットの歴史
２. ネットワークについて
ま、まとめはまた今度・・・。
午前の授業は、これからの就職について。
午後はインターネット概論という授業でした。
私は前職でほ～～～～～～～～んの少しだけ
言葉を聞いたことのあるものだったので、
なんとか100ｍ遅れぐらいで付いていけ（たつもり）でしたが、
初めて聞く人には「？？？」だっただろうと思います・・・。
（自分がその立場だったら絶対そうだ、と言える（笑）。）
自分も忘れないようにメモメモ ↓
【授業内容】
１. インターネットの歴史
２. ネットワークについて
ま、まとめはまた今度・・・。
ブログ、はじめました。
こんにちは。（＾▽＾）
ブログ、はじめました。
サキぱんだです。
社会人をしていましたが、社会の荒波にもまれた末、
現在WEB学校に通い、お勉強中の身でございます。
これからがんばりますので、お気が向きましたら、見てください～。
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